目前日期文章:200705 (4)

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小平,是我去當兒子學校的課輔媽媽,學校把他的名字跟我配在一起…
 
會去當課輔媽媽也是一件考慮很久的事情,課輔媽媽是在每天早上晨光活動時間時,到學校的特定教室幫一些孩子們做課業上補強的,算臨時老師吧
當初是因為參加了兒子學校的家長成長班,學校輔導室一直希望廣募有空的媽媽們能夠幫助一些課業比較趕不上的孩子,我那時的考量是,我自己的小孩都搞不定了,更何況怎敢去負責別人的小孩,感覺上那是一個責任重大的工作,雖然只是每週的40分鐘,或80分鐘(你可以選擇去一次或兩次其實更多學校更歡迎),但是在幾個課輔媽媽上台分享他們的心得之後,我就決定了,要加入。媽媽說其實要想在40分鐘短短的相處,要想改變孩子長久以來的課業落後是不可能,重點是多半這樣的孩子是缺乏有人一起陪伴,一起看書,甚至聊聊天,不管最後的結果如何,起碼孩子讓孩子知道是有人在乎他、關心他的…

既然如此,我少破兩把新接龍,少花點發呆的時間,少看點新聞;反正早上也是要叫兒子起床,一週抽不出固定的40分鐘,身為一個自由工作者(不是上班打卡的),也太說不過去了….

先岔題說個題外話
去年當我第一次走入課輔教室時,自己差點昏倒,因為我看到我兒子竟然在教室裡,整個傻眼,我兒也算是天資聰穎,反應迅速,功課不算頂優,但也不至於需要課輔吧!
浮上心頭的第一個反應,是難道兒子的同學都是天才?我兒子是進入資優班?還是身為懷胎十月母親的自戀過頭,其實兒子根本是注音符號都分不清楚,枉然在幼稚園學了1年,暑假安親班再教,媽媽發現兒子跟別人的差距,還跟兒惡補到胃發炎的情況下,上了小學媽媽還不盯,因為媽媽相信開學時,老師說的注音一定會重頭教起,所以不用擔心不用特別幫孩子加強,隨他在學校發展,結果結果…第一次考試注音成績竟然是名列班上的後段..
這個搞不清楚的媽一直沾沾自喜自己生了個帥哥天才,結果兒子是個經過電視電動洗禮的表面上應對合宜的孩子,第一次心情浮躁的極點,很難專心對付編屬於我名下的孩子呢?
其他媽媽看到我的反應,有人說著我是否給來課輔班的孩子貼標籤,幹嘛這麼錯愕,難道來這裡的孩子都是笨蛋的意思…..(這個說法更令我錯愕,不能說他說的不對,但好像也不盡然正確)
後來回家之後才發現兒子的老師打了電話來找我,這次讓兒子去課輔的原因不是因為兒子的程度「最」差,只是正好兒子坐到需要去課輔的孩子旁邊,加上學校提醒老師因為這次兒子班上當課輔媽媽的狀況非常踴躍,請老師一定要貢獻出名額,才讓兒子去的…..Orz

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最近生活形態小有變動
外聘編劇的工作遇到小瓶頸,寫完鬼打牆少女心情,再寫介於搞笑少男與深情廚子再加樂觀到爆瞎歌手的偶像故事,
極不順,劇本方向一直修改,到底為何而修也眾說紛紜,總之且戰且走

本來每週一天早上花1個小時到兒子學校當課輔媽媽的事,也變成2天,再加一天幫忙當學校EQ營的助理媽媽,一週三天每天早上趕完兒子倉促出門後換成自己匆忙出門,由於經驗不足加上遇到特殊學生的狀況,永遠覺得自己對待學生的狀態不是很好,頻頻修正,拼命找資料(也沒多拼命,總之就是覺得自己該認真,但帶著書永遠看不完),還兼做學校家長成長會的文書宣傳,就是有活動就得寫小廣告,來騙家長參加。本來想能多點時間參加一些活動,免得自己老對著電腦發呆,寫不出半個字,也有些新的人際關係拓展自己的視野,或是有些媽可以交換育兒心情,結果搞的自己心浮氣躁;回到家好像也暫時定不下心;總得多花時間平復心情才能專心寫稿
又加上呂伯伯最近身體欠安,上週在榮總陪他急診12個小時,(下篇專述榮總見聞);諸多不捨,覺得自己該多花些時間在老父身上,又決定每週回家煲個湯給呂伯伯進補
然後最近新聞局徵案超多,不少朋友詢問是否有新案的計畫,無意中發現一個「企業」是自己頗有興趣,小接觸之下,展開蒐集資料的動作;成不成不知,但到是知道自己一次只適合一樣工作,為了生計,這些理想性的計畫是不是適合自己的狀況及TIMING,也是有些茫然
當真是人生過一半,所以老的老小的小各有各的問題及需求,最近假日有空,總是拖的聖稜年輕的妹妹們一起到公園打羽毛球,本來還尚稱老當益壯,令人驚豔,不過上週日卻打沒兩下,滿眼冒金星,綠樹開出朵朵紫花,想來步入中年,自己身體更是要顧
 
改版只是單純看膩了,不太滿意,但當成換心情,把烏鴉換掉,在熱爆的夏日,放點綠意,讓自己清涼點。豁然發現自己的部落格已經過三年,當真是歲月如梭
 
 

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兒子母親節的學校功課 ~送給媽媽的五樣小禮物 

 
1.  我會幫媽媽捶背(只搥100下,基本上是把媽當沙包在練)
 
  2. 
送他一個搔癢功(算是報仇,因為媽媽很愛搔他癢)
  3. 
幫忙餵狗
  4.  幫忙洗碗
 
  5.  因為我媽媽他平常會在我的書桌上工作,我不讓他工作;所以我要讓他在我的書桌上工作(後來只借他媽媽工作10秒) 

  (一) 
母:你想字寫得跟***一樣整齊嗎


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        兒子剛考完期中考,成績其實有點慘不忍賭,當然不是差到20分、30分的程度,不過就班級的平均水準來說,是屬於30人中的後10人;那天看著考卷,頂錯愕的!雖然知道不該太過高標,但也對於這樣的結果有些難過
       在這之前,對於孩子的功課,是完成就好,因為在安親班做完功課,回來要檢查他的功課他也不太高興,因為安親班老師檢查過了,經過幾番「嚴厲的溝通」後,表示媽媽也有責任該看一下你的功課,才勉強讓我們看看,教會安親班的老師,一直對兒子讚譽有加,在學校的老師也是總是說著沒問題,所以總想著小學一年級,何必對小孩太過苛求,讓他開心的上學最重要,其他功課會就好了,也不要求多好的高標準!
       開始檢查功課,發現兒子寫的字時大時小,常描不準格子,要不飛出去,要不縮在一角,若是沒有畫線或格子的,更是鬼畫圖的狀態,寫起注音尤其嚴重,兩個注音之間常分不清界線,在大班就有這樣的問題,想說大班就別吹毛求疵,到了小學,剛開始有跟老師討論過,再觀察一陣子是否可能因為小肌肉的發展還不完全之類的,也沒有特別叮嚀,想說愛惜羽毛的兒子,自己想到了或哪一天開始介意起來,或許會開始鞭策自己吧,(畢竟兒子練起很愛但也覺得辛苦的跆拳,自己也是要求完美,每個細節都要求到位,更何況媽媽本身從來也沒人要求字要怎麼寫,也不知哪一年開始奮發圖強,非把字寫的秀外慧中,跟人完全不襯)所以老師也沒有特別要求;
       直到最近,對於兒子寫字實在是看不下去,其實不是不會,只是寫錯了擦不乾淨,東一筆西一畫,段落很不分,現在開始有簡單的造句,或日記之類的功課,每每猜他寫的字猜好久,數學的部分尤其嚴重,因為沒有格子(在習作簿),簡單的問答題,若要寫五個答案,他可能第一個答案寫在句尾,第二個答案寫在西,第三個答案寫在南,第四個答案寫在西後,第五個答案寫在第一個答案旁邊,看到整個「穢花」,決定要求他寫清楚,於是用了很「清楚」的溝通,希望他寫的字要讓別人看的懂,表明要開始對他要求,也在聯絡簿上跟老師溝通,希望老師一起幫忙,在這個部分稍微留意一下。
       
      結果這次考試呢,大部分的錯都是這樣,所以想了半天,要怎樣跟他說,才不會讓他先反彈,結果就白搭;很委婉的說:
ㄟ你覺得你下次考試是不是應該要努力點,他說「這應該是要的啦」(很好,起碼自己知道成績頂混的,後面想說總是要給他一些建議,於是又更客氣的說著)
我發現你錯的大部分都是因為寫的不清楚,人家看不懂被扣分的噢
他說:我送你五個字「觀察力入微」(整個接不下去,我真的噗ㄘ笑出來,你國文可不可以再好一點)

       隔天跟安親班老師說這個故事,結果安親班老師說了一個更爆笑的,因為兒子從幼稚園讀的就是教會附設的幼稚園,安親班也是一起!!從小我對兒子印象很深刻是他不怕廟宇,甚至1歲多,在外面看到土地公廟,還會想進去拜拜,也有靈媒說他是三太子投胎,也可能我曾幫他剪過三太子的揪揪頭;也忘了不知何時開始他就說他是基督教的不拜拜,我也不勉強,反正你想拜就拜,要禱告就禱告,只要不是玩遊戲(撲克牌或象棋時)禱告天父讓你贏就可以!(因為我只聽過他在家對這件事禱告);今天過年因為跟著我跟舅舅到關渡宮拜拜,就直唸著我不能拜,我是教徒,我也覺得沒關係;沒想到安親班老師問他:你覺得你這次為什麼考試考的比較不好!兒子竟然回答說:「因為我拜拜!!」害老師整個傻眼
 
        最近其實一直常在想的事~比如兒子的英文程度很很很普通,當然現在26個英文字母都認識(其實他在2歲時就全認識,但中間不知為何給他全忘了,還包括幼稚園有在學),我看他寫英文時,常跟他說你應該是要邊寫邊念,才會拼這個字,不然永遠只是畫圖,就是DOG的畫著,也不記得這個字是狗,(這是我們當時學英文用的方法),但是現在好像是先讓孩子念,先從念法開始,還不太要求學生會背字,先希望孩子以後看了這個字可以猜出來怎麼念,過一陣子才會開始要求記單字;有一天陪著他寫英文功課,就發現他竟然都是用猜的,現在只是用圖配字的剪貼就貼的七零八落,然後也不會念
有一天在學校碰到了英文老師就跟他聊了一下,到底我們現在對小孩學英文應該是怎樣的態度,老師說現在當然不會要求背字或什麼,現在的目標就像我前面所說會唸就好,
但是(這個但是很重要),他覺得以兒子的程度是可以要求他背的,
以後學起來才不會太吃力……………

        常跟兒子的同學家長們聊著,有人覺得孩子學鋼琴沒耐心,有人覺得字寫得太整齊花很久的時間,擔心以後功課跟不上寫太慢;有人送孩子學英文希望以後能有第二語文專長,有人…….反正對孩子們都有些期許,也知道父母的責任就是在重要的時刻要PUSH、鞭策一下、要作孩子後面的推手,以後自己才不會後悔,孩子才不會怨恨父母!對我這個媽來說(在學業上啦)最大的困難就是不知道哪一把該PUSH、哪一把該鞭、哪一把該推!!!

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